学校 BLOGGER

投稿者（文責）：学習支援センター 大谷大学の学長、学部長の先生方にご来校いただき、大学の将来構想や概況、各学部のとりくみについてお話をうかがいました。ありがとうございました。 （写真は後半、各学部の分科会）

アメリカの高校生グループが来校 毎年UCデイビス大学への留学を行っているグローバルクラスIV年生・V年生。今年は、そのご縁から近くにあるデイビス高校の生徒たちが学校を訪問してくれました。テスト期間だったのですが、有志でまずは学食で一緒にランチを楽しみ、その後は教室でお菓子を囲みながら交流。最初は少し緊張した様子も見られましたが、同世代同士ということもあり、すぐに打ち解けて会話が弾んでいました。 普段から英語で授業を受けている生徒たちは、自然に英語で質問をしたり、自分のことを伝えたりする姿が印象的で、「しっかり話せるようになっているんだな」と成長を感じる時間にもなりました。 デイビス高校の皆さんからは、お土産やお菓子までいただき、笑顔あふれる楽しいひとときとなりました。来年、実際にデイビスを訪れる生徒たちにとっても、留学がさらに楽しみになる交流会になったことと思います。 投稿者（文責）：グローバルクラス

三年間の集大成としての模擬国連 VI年生グローバルクラス全員は、大阪国際会議場で行われた大阪模擬国連に参加してきました。白熱した議論が飛び交い、それぞれが担当国の大使として堂々と英語でスピーチやディスカッションを行いました。相手の意見に耳を傾け、自分の考えを伝え、よりよい解決策を探ろうとする姿から、この三年間で培ってきた力を強く感じました。閉会間際に「模擬国連は戦いの場ではなく、対話の場である」と語った大谷生のスピーチには、異例となる大きな拍手が送られました。その言葉は、今回の大阪MUNを象徴するメッセージだったように思います。異なる立場や価値観を尊重しながら対話を重ねることの大切さを、改めて感じた瞬間でした。期末試験の真ん中という忙しい二日間でしたが、本当にお疲れさまでした。三年間の学びの成果が随所に見られる、素晴らしい経験となりました。 #大谷高校グローバル　#大阪MUN  #模擬国連 投稿者（文責）

投稿者（文責）：B学年担当 身支度を整え、各班調理スタート。役割を分担しながら進められている様子です。さて、今日の献立はなんでしょう！？

軽音楽部です。 6月7日（日）、大阪城音楽堂で「全国高等学校軽音フェスティバル」が開催され、全国の代表30バンドが演奏しました。 本校からは春の京都府大会でグランプリを受賞したバンド「0.4mm bullet」（Ⅵ1高瀬侑那、Ⅵ3野田歩夢、Ⅵ5髙村晃大、永野一颯、C1尾崎元）が京都府代表として出場を果たしました。 あいにくの雨天で、足元の悪い中での野外ステージでの演奏でしたが、日頃の練習の成果を十分に発揮することができました。 後日web上で審査結果が公開され、本校は「ローランド賞」（チームワークにもっとも優れたバンドに贈られる賞）を受賞し、入賞校に名を馳せることができました！ この日も雨にもかかわらずたくさんの方が応援に来てくださり、感謝でいっぱいです。 今後とも精進して参りますので引き続き応援よろしくお願いいたします。 投稿者（文責）：小川香織

An awards ceremony was held to recognize the teams based on the total points they earned throughout the camp. The winners of the Lego Tower Challenge were also honored. The camp concluded with the closing remarks and a heartfelt farewell to our wonderful instructors.  We are heading back to school now!   （キャンプ全体を通して獲得した総ポイントに基づいて、各チームを称える表彰式が行われました。レゴタワーチャレンジの勝者もまた表彰されました。キャンプは、退所の挨拶と、素晴らしい講師の先生方への心温まるお別れの言葉で幕を閉じました。これから学校へ戻ります！）

After the presentations, everyone watched a recap video looking back at our three days of activities together. After lunch, it will finally be time for the closing ceremony.   （プレゼンの後は、3日間の活動を振り返る思い出ムービーをみんなで鑑賞しました。ランチの後は、いよいよ退所式です。）

Next up, here are the remaining five groups! Each member created their own illustrations to match the content of their presentation!   （続いて後半の5グループです！発表内容に合わせて、メンバーそれぞれがオリジナルのイラストを作成しました！）

The final presentations have officially started! Each group is presenting what they researched about their instructors' hometowns in English! First up, here is a look at the first five groups! （最終プレゼンテーションが始まりました！各グループ、講師の先生方の出身地について調べたことを英語で発表しています！まずは前半、最初の5グループの様子をお届けします！）